Skip to main content

<line>


  • Date:
    12/04/2023
  • Modified:
    01/05/2026
  • Category:
    Elements

The <line> element marks a single line of text within a <linegroup> element. See linegroup.

Attributes

NameExplanationRequired
number

Defines the number of the line.

No
role

If the line contains a heading, use role="heading".

No

Examples

Reading text
<linegroup number="1" fontStyles="bold">
  <line>Er lopen veel leerlingen in pak en zelfs een</line>
  <line>meisje in een bruidsjurk. Op het Lodewijk</line>
  <line>College in Terneuzen was het vandaag 'Dress to</line>
  <line>Impress-dag'. Leerlingen en docenten kwamen</line>
  <line number="5">daarom in hun mooiste, chicste of beste outfit</line>
  <line>naar school.</line>
</linegroup>
<linegroup number="2">
  <line>Met deze themadag wil de school een andere</line>
  <line>sfeer creƫren. "Tegenwoordig twijfelen veel leerlingen</line>
  <line number="10">over hoe ze zich moeten kleden, omdat</line>
  <line>anderen daar een mening over kunnen hebben",</line>
  <line>zegt docent Tom Ruijter. Samen met leerlingen van</line>
  <line>de feestcommissie bedenkt hij de verschillende</line>
  <line>thema's.</line>
  <line number="15"></line>
</linegroup>
<linegroup number="3">
  <line role="heading">Enthousiast</line>
  <line>Verschillende leerlingen hebben erg hun best</line>
  <line>gedaan om hun beste kleding uit de kast te</line>
  <line>trekken. "Ik heb een blauw pak aan gedaan, want</line>
  <line number="20">ik vond dat het er goed uitzag", zegt Jerfy trots.</line>
  <line>Sanne heeft...... iets leuks uit de kast getrokken. "Ik</line>
  <line>dacht: ik doe een leuk jurkje aan. Normaal zou ik</line>
  <line>dat nooit doen", zegt ze. Ruijter heeft al heel veel</line>
  <line>bijzondere kledingstukken voorbij zien komen.</line>
  <line number="25">Ook de docenten deden mee. "In de personeelskamer</line>
  <line>zat een rijtje collega's heel mooi gekleed.</line>
  <line>Net alsof we bij de Oscars zaten."</line>
</linegroup>

  • Date:
    12/04/2023
  • Modified:
    01/05/2026
  • Category: